viernes, 4 de agosto de 2017

Tutorial "Look natural del día"





Cosméticos a usar

  • Base o polvo
  • Corrector
  • Sombras para cejas
  • Brochas de maquillaje
  • Sombras
  • Enchinador
  • Delineador negro
  • Labial
  • Rimel para pestañas
  • Rubor                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Pasos a seguir                                                                              
  1. Primero aplicamos la base u polvo a su rostro.
  2. Aplicamos el corrector para cubrir las ojeras.
  3. Delineamos la ceja.
  4. Aplicar las sombras.
  5. Enchinar las pestañas.
  6. Aplicar el rimel.
  7. Delinear el párpado.
  8. Aplicar el rubor sobre las mejillas.
  9. Por último se aplica el labial.
  10. ¡Listo!                                                                                                                                                                                                                 Fuente                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
  • https://www.youtube.com/watch?v=Ny9NhyCgD38
  • Cindy Limón 







Experiencia en el museo MUNE y Conferencia de Neuroeducación

El día 27 de Julio la universidad nos llevó a una visita al museo MUNE que la verdad esta muy padre el lugar, es grande y además todo esta interesante. Me gusto mucho haber ido porque siempre me han llamado la atención los museos desde que estaba chiquita ya que se me hace muy interesante todo lo que se ve ahí y sus historias que tiene cada imagen, obra, escultura, etcétera.
Cuando llegamos al museo, nos ordenamos para poder entrar y afuera en la entrada había un grupo de niños que estaban ensayando una coreografía que la verdad bailaban muy padre. Después entramos y una persona nos dijo que de favor lleváramos las mochilas a paquetería ya que no podíamos entrar con ellas, fuimos a dejarlas y luego una chica nos dio la bienvenida y dijo que sería la persona que nos iba ir guiando en el museo. Al principio nos llevó a un salón de pinturas y esculturas que la verdad me gusto mucho ya que todo esta muy grande y cada pintura tenía su historia, la chica nos iba informando de todo lo que significaba cada pintura. Después pasamos a las esculturas que la verdad todas me impresionaron ya que están muy grandes y padres ya que hace que el museo de su interés. Me gusto como la chica iba contando de poco en poco las historias y la verdad fue una buena guía, me hubiese encantado recorrer todo el museo pero no se puedo por tiempo, pero la verdad todo se me hizo muy interesante. Esta escultura fue la que me gustó mucho ya que es una gran presentación.


Conferencia de Neuroeducación

Visitamos esta conferencia en un hotel de Monterrey, y cuando llegamos había gente esperando poder entrar, nos quedamos media hora esperando a que termine una conferencia y cuando termino entramos nosotros ordenadamente y minutos después comenzó la conferencia, el señor que la estaba dando se presentó y explicó más o menos cómo iba a hacer, de las cosas que iba a decir, de lo que va a durar, etcétera. Explico de lo que estaba hablando y hizo varias preguntas a algunas personas que estaban ahí de que ¿Porqué vinimos a esta conferencia? La mayoría dijo que porque quería aprender sobre los temas y en saber en todo lo que consisten.
El señor iba explicando los temas mediante con una presentación e iba informando cada punto que había en las definiciones, el explicaba detalladamente todo hacia la Neuroeducación. 
Nos puso varias actividades, por ejemplo que la persona que estuviera a lado, le hiciéramos la pregunta de lo que haya aprendido, del porque vino y de lo que más se le ha hecho interesante. Yo dije lo que era importante para mi en ese momento y la persona que estaba a lado mio también me compartió lo que pensaba.
La conferencia si duró un gran tiempo pero de todo lo que se hablo me deja temas importantes ya que en si había cosas que yo no sabía pero ahora ya más o menos aprendí ya en que consiste algunos de los pasos o puntos de los que se hablaron.






jueves, 13 de julio de 2017

Mi experiencia en la primaria :)


Bueno el día 11 de Julio realice una visita a la primaria y me la pase muy padre que me gustaría regresar a convivir con los niños <3 Aquí les comparto algo de lo mucho que me gusto y en lo bien que me la pase :)

viernes, 30 de junio de 2017

Visita a la "Escuela Superior de Música y Danza"

Lo que observe en la escuela fue en que esta en muy buenas condiciones y muy grande que aparte tenía muchos recuadros de arte que me llamaron la atención porque están relacionados con la música y sus instrumentos. Observe también el del chico que tocó la guitarra, que lo hizo muy bien ya que si estaba concentrado en los sonidos que él tocaba, en el auditorio observe que todas esas personas que lo fueron a ver a él, estaban muy atentas en su presentación y en la forma en la que él sostenía su guitarra y en la forma de expresarse al público.
Lo demás estuvo muy padre porque a mi me gusta ver a las personas tocar un instrumento y me motivan a mí a que lo llegue a intentar y me gustaría aprender a tocar piano o violín porque me gustan los sonidos que se van creando y yo siento que uno ahí tocando se exalta y se concentra demasiado en la música ya que ahí ellos la sienten. Además la escuela es muy grande y cada salón tiene su espacio para ver y escuchar a los que den una presentación.
La presentación que más me gusto fue la de Carla Cantú que ella tocó el piano con mucho esfuerzo que me encanto porque me gusta mucho las tocadas del piano que me sentí ahí como relajada escuchando y estando atenta a las melodías que ella tocaba. Además ella fue muy presentable y dio un buen gusto por su grandiosa actuación. Cuando se termino su presentación todos los que ahí estaban la admiraron y la despedimos con fuertes aplausos que al final de salir de la sala, la felicité por su grandiosa presentación.



Mi experiencia en la escuela

Bueno primero los niños cuando llegaron al jardín los formaron y comenzaron a ponerles una rutina de baile, y todos andaban bailando las canciones que les ponían. Las maestras también bailaban junto con ellos para que no se les olvidarán los pasos. Algunos papás se quedaban a observar para ver a los niños cómo se divierten haciendo cada paso de los bailes.
Después la maestra los formó para dirigirnos al salón ordenadamente, entramos al salón y los niños se sentaron y la maestra les dio una indicación de que guardaran silencio para presentarme como “maestra”. Cuando me presento los niños me dieron la bienvenida y se comportaron bien, aunque se sentían nerviosos. Poco a poco se fueron acercando conmigo para platicar y ayudarles en sus actividades. Todos los niños se llevan muy bien y les encanta correr y subirse a las sillas, les gusta andar de pie y jugar con sus demás compañeros y hubo veces en que la maestra les llamó la atención para que yo no me sintiera asustada por sus travesuras, pero a mí me gustaba como eran. 
Las actividades que realizaron fueron varias, la primera fue decorar una corbata para papá, porque al siguiente día se va a hacer una exposición por el día del padre y cada salón iba aportar una actividad con sus alumnos, la maestra les ayudó a los niños a hacerles tiras de fomi para que se las pegaran a su corbata. La segunda actividad fue que la maestra les realizó algunas preguntas relacionadas a lo que les gustaba a sus papás de cada niño. La tercera la maestra les pidió que contestaran algunas páginas del libro para que practicaran los ejercicios. La última actividad fue que contestaran algunas preguntas que les hizo la maestra sobre Frida Kahlo respecto al museo de papá que iban a realizar.
Al final del día la maestra los formó en una fila y les hizo una evaluación para recordarles que fue lo que hicieron en el día de hoy y los niños nombraron todas las actividades que realizaron.
Algunos niños batallaron en sus actividades pero lo realizaron explicándoles de nuevo cómo lo iban a hacer y viendo a sus demás compañeros para que observaran cómo les quedaban a ellos.